Comportements Défis

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Module 1 : Évaluation et gestion des comportements-défis

Objectifs :
  • Comprendre ce que sont les comportements-défis,
  • Savoir mener une évaluation fonctionnelle de ces comportements,
  • Pouvoir mettre en place des stratégies d’intervention pro-actives et réactives efficaces,
  • Mesurer objectivement l’impact des interventions.
Durée : 2 jours.
Descriptif de la formation :
  • Rappel des spécificités de l’autisme en jeu.
  • Définition d’un comportement-défi .
  • Principes de l’évaluation fonctionnelle (M) A-B-C.
  • Actions et techniques d’intervention relatives aux antécédents contextuels (y compris au plan somatique) et aux antécédents immédiats.
  • Choix et enseignement de comportements alternatifs adaptés.
  • Mise en œuvre du renforcement différentiel.
  • Procédure d’extinction et Modalités d’intervention directe.
  • Prises des données et évaluation de l’efficacité des procédures mises en place.
Public concerné : Tout professionnel intervenant auprès des personnes avec autisme.
Formateurs : Séverine RECORDON-GABORIAUD, Claire DEGENNE, Laetitia PIGOT, Roselyne BELKHODJA, Teresa GOMES, Joëlle NUCHADEE, Florence BOUY.
Tarif intra (20 participants) : 2 400 € (1 200 €/jour).

Module 2 : PCMA Behavior Tools

Objectifs :
  • Comprendre la différence entre la gestion coercitive et la gestion positive des comportements problématiques.
  • Connaître et pratiquer 6 outils de gestion positive, avec les objectifs suivants :
    • établir des relations positives,
    • gérer les comportements problématiques lors de leur apparition,
    • modifier des comportements sur le long terme.

Les principes utilisés sont basés sur l’Analyse Appliquée du Comportement (ABA) et le travail de Glenn Latham (psychologue et analyste du comportement). Ce programme a été développé par l’organisation Professional Crisis Management Association (PCMA).

Durée : 2 jours.
Descriptif de la formation :
  • Définition d’un comportement et des principes de l’évaluation fonctionnelle (A-B-C).
  • Différenciation entre la gestion positive et la gestion coercitive des comportements-défis.
  • Concept d’interaction coercitive : apprendre à les identifier en évitant leurs effets nocifs (échappement, évitement, surenchère).
  • Étude de plusieurs outils d’interaction pour une gestion positive et non coercitive des comportements problématiques :
    • Outils n°1 et n°2 : « Consolider des relations » et « Utiliser le renforcement », pour établir des relations positives.
    • Outils n°3 et n°4 : « Pivoter » et « Rediriger un comportement », pour une gestion lors de l’apparition du comportement problématique.
    • Outils n°5 et n°6 : « Fixer des objectifs » et « Utiliser un contrat », pour la modification des comportements sur le long terme.

Ce module repose sur la pratique des outils avec des jeux de rôle encadrés par le formateur.

Public concerné : Tout professionnel intervenant auprès de personnes avec TSA.
Formateurs : Instructeurs certifiés par PCMA.
Tarif intra (20 participants) : 2 400 € (1 200 €/jour).